Mont-Cenis-Gesamtschule Herne

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Mont-Cenis-Gesamtschule Herne

MCG-Sportklasse 8.2 beim Herner LAUFWUNDER

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Bei strahlendem Sonnenschein liefen die Schülerinnen und Schüler der 8.2 beim Herner Laufabzeichen-Tag der Herner Schulen am Donnerstag mit. 
Die überwiegende Mehrheit ließ es sich nicht nehmen, die 60 Minuten für das GOLDENE LAUFABZEICHEN zu laufen, lediglich vier begnügten sich mit den 30 Minuten für das LAUFABZEICHEN in SILBER. 
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„Deutsch-Checker“ engagieren sich ehrenamtlich

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In Zusammenarbeit mit der Ruhr-Universität Bochum und unter der Projektleitung von Frau Bensch engagieren sich die vier Q1-Schülerinnen Kumru Gül, Kimberly Barsotteli, Jana Lea Grüber und Özlem Kocaman ehrenamtlich für das Projekt „Deutsch-Checker“.

Die Intention des Projekts ist ein Nachhilfekonzept:

Die Deutsch-Checker werden von vier Lehramtsstudenten, den sogenannten Deutsch-Trainern, der RUB unterrichtsbegleitend in dem Fach Deutsch ausgebildet. Die Deutsch-Checker geben dieses Fachwissen in Form einer individuellen Nachhilfe an Sek I-Schülerinnen und -schüler weiter.

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Gedenkveranstaltung - mit Video

 

 

NS Lesung

Zuletzt aktualisiert am Sonntag, den 23. April 2017 um 18:43 Uhr Weiterlesen...
 

Cybermobb - was nun?

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Fast jeder von uns ist mit Cybermobbing schon in Berührung geraten. Ob Cookies, Phishingmails oder Trojaner…  wir wollten mehr wissen.

…am Mittwoch, 22.02., starteten wir, die Schülerinnen und Schüler der 7/3, gegen 9 Uhr an der Schule. Die Schülerinnen und Schüler der 7/1, 7/2, 7/4 und 7/5 starteten am Donnerstag. Da es regnete, fuhren wir mit dem Bus nach Bochum Gerthe. Das Theater “Traumbaum” erreichten wir nach 10 Minuten Fußmarsch.

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Interessanter Mathematikunterricht

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Dass Schüler auch Spaß an Mathematik haben können und sich auf die nächste Mathematikstunde freuen, erfuhren jetzt die Schüler und Schülerinnen der Klasse 7/3 mit Frau Donath. Mit Begeisterung suchten Sie im Computerraum Tiere und ihre Geschwindigkeiten oder Autos und Rennstrecken heraus. Zunächst konnten die Schüler sich aus fünf Themen eines aussuchen. Die meisten Schüler wählten das Thema Tiere und ihre Geschwindigkeiten. Nur zwei Gruppen wählten das Thema Rennstrecken.

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